孩子进入小学五年级，学习重压相对大了一点，不少孩子开始感觉学习累，出现不想学习，成绩非常差的现象，父母面对这样的情况，千万要维持冷静，准时与孩子交流，告知孩子学习的重要程度，与孩子一块探寻正确的学习技巧。
小学五年级成绩非常差如何解决
交流与支持：与孩子进行开放的对话，知道他们在学习中遇见的困难和挑战。提供情感上的支持和鼓励，让他们了解你们想帮助他们。
确定问题：知道具体的学习问题是什么，是缺少入门知识、学习技巧不当还是注意力不集中等。可以与孩子的老师或辅导员进行交流，一块找出问题所在。
拟定学习计划：依据孩子的学习问题，拟定一个适当的学习计划。这包含拟定天天的学习时间表、帮助他们打造好的学习态度和方法，与提供必要的辅导和指导。
鼓励兴趣：知道孩子的兴趣喜好，并鼓励他们在有兴趣的范围进行深入学习。如此可以提升他们对学习的积极性和主动性。
重视能力培养：阅读和作文，并非朝夕就可以提升的。这需要一个量化到质变的过程。多念书的同时，更要掌握察看生活。念书有哪些好处，我想就不需要多说了，这已经成了全民共识。
改变学习态度：高效学习习惯不只能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享遭到成功的体验，形成良性循环，越学越感兴趣。其实学习态度应该从学龄前就开始培养，当然以前忽视了虽然非常可惜，不过目前开始抓紧改变，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。
孩子小学五年级了，还不了解学习如何解决
打造好的学习态度：帮助孩子打造好的学习态度，比如按期复习、整理学习笔记、规划学习时间等。
设定明确的学习计划：帮助孩子设定短期和长期的学习计划，以帮助他们维持学习的动力并专注于学习。
拟定学习计划：与孩子一块拟定一个明确的学习计划，包含天天和每周的学习任务，以确保他们有效地借助时间。
引导思想：跟学生多谈谈将来，让他们考虑将来想干什么、能干什么、该干什么。学生对将来有了考虑、有了目的，注意力开始转向学习。
增强学习的趣味性：尝试将学习内容与孩子有兴趣的话题或事物联系起来，激起他们的好奇心。
鼓励和一定：准时发现孩子的点滴进步，给予鼓励和一定，增强他们的自信心和学习动力。
引导孩子找到合适我们的学习技巧：鼓励他们尝试不一样的学习技巧，找到合适我们的方法，从而提升学习效率。
怎么样激起孩子的学习动力，过来人给出建议
1、创设问题情境，激起兴趣，保持好奇心。譬如学杠杆原理时，问学生能否把地球撬起来？这个问题学生不可以解决，就会好奇。
2、设置适合目的。目的不可以假大空，要大中小结合，近中远结合。既有远大理想，又能踏踏实实。
3、通过作业（考试）困难程度适合控制动机水平。譬如由于上次测验获得了好成绩，学生这期间学习骄傲自满、沉不下心、翘尾巴了，这个时候就需要一次较难的作业或考试，来控制一下学生的动机水平。
4、打造好的学习环境，培养学生的学习兴趣。在学生成长和进步的过程中，学习环境的直接或间接的影响力是不可忽略的，为学生创建一个平等、和谐、民主、愉快的学习环境，使学生产生浓厚的学习兴趣。
5、获得成功喜悦，让学生体验学数学的兴趣，成功会给学生在学习数学时心理求知的厚动力，在数学教学中，要给每一个学生创造出更多的表现的机会，充分借助“低、小、全、快”的办法，阶段型的开放学生的梯级思维。
